Resultado da II Gincana Digital

Na tarde do dia 11 de agosto, os AMIGOS DO SABER foram até o Telecentro Comunitário de Panambi para assistirem a divulgação do resultado da II Gincana Digital.
Todos estavam ansiosos para esse resultado.

3º Lugar: 21 em Ação - EMEF Rui Barbosa

2º Lugar: AMIGOS DO SABER

1º Lugar: Pequenos em Ação - EMEF Princesa Isabel

Todos ficaram muito felizes com o resultado e com a experiência que essa gincana proporcionou!!!

Ofício Recebido

Queremos encerrar nossas postagens e dizer que, participar da II Gincana Digital foi, para nós, uma experiência inesquecível!!!

"Se não houve frutos, valeu a beleza das flores; se não houve flores,
valeu a sombra das folhas; se não houve folhas, valeu a intenção da semente."

Tarefa 6 - TÔ LIGADO

Durante a semana de 21 a 26 de junho, o Telecentro disponibilizará no blog da gincana, no site, ou na Rádio Sulbrasileira, perguntas referentes às tecnologias e ao tema central — FAMÍLIA — que deverão ser respondidas pela equipe.
Para o cumprimento desta tarefa a equipe poderá buscar diferentes ajudas, ou seja, envolver seus membros, monitor de informática e familiares, a fim de que possam “ficar ligados” no site, blog e rádio em diferentes horários e responder as perguntas.
A equipe marca pontos extras a cada pergunta que conseguir responder e enviar as respostas por e-mail para a Equipe de Apoio.

OBS: Gostaríamos de lembrar que os pais de nossos alunos não possuem internet em casa, por isso estaremos demorando para postar as respostas se eles escutarem a pergunta do dia na rádio, pois eles irão responder através de bilhete e no outro dia estaremos postando a resposta.
Para realizar essa tarefa, pedimos a ajuda das famílias e conseguimos responder algumas questões.

Tarefa 5 - Não basta participar, tem que fazer a diferença

Esta tarefa vai envolver os participantes da equipe numa ação que deverá ficar "arquivada" na memória da cidade.
A equipe ira selecionar e realizar uma das atividades abaixo, buscando o envolvimento direto com as famílias dos alunos:

* pintura de um local público, mediante autorização do setor competente;
* embelezamento de canteiros ou praças locais, mediante autorização do setor competente;
* pedágio beneficente, mediante autorização do setor competente;
* plantio de árvores;
* recolhimento de entulhos de locais de preservação;
* campanha de conscientização;
* cadastro de pessoas para doação de sangue e medula.

Para esta tarefa a equipe deverá comprovar através de fotos a participação de membros das famílias dos alunos e/ou da comunidade escolar.


Myspace Fun Flash Comments

Tão importante quanto colocar um filho na escola, é acompanhá-lo no seu dia a dia.
Como nossa escola é um lugar público e necessita de uma pintura em sua cerca, pedimos autorização ao diretor para pintá-la e depois convidamos os pais para ajudar.

Sendo assim, mais uma vez contamos com os pais de nossos alunos para nos dar aquela costumeira ajuda de sempre.












VEJA COMO ERA...




... E COMO FICOU!!!




Bilhete de agradecimento enviado aos pais.

Vale a pena agradecer, não vale?


Myspace Fun Flash Comments

Tarefa 4 - Mostrando a criatividade

Nesta tarefa a equipe deverá usar a criatividade para criar álbuns das famílias de seus integrantes, bem como uma maquete, escultura, instalação ou réplica de situações de famílias.
Durante a realização e depois de realizada a tarefa, a equipe deverá fotografá-la e postar no blog.

ÁLBUM DE FAMÍLIA:

Um amor de família

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Baseado na história “Um amor de Família” do escritor Ziraldo, pesquisamos imagens na internet, onde cada aluno escolheu a imagem que mais gostou para confeccionar a capa do seu álbum de família.


















Após uma votação, os alunos escolheram o álbum da Martina para apresentar no blog.

Álbum de Família Martina

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INSTALAÇÃO

Arte de Instalações é uma manifestação artística onde a obra é composta de elementos organizados em um ambiente fechado. A disposição de elementos no espaço tem a intenção de criar uma relação com o espectador.
Uma das possibilidades da instalação é provocar sensações: frio, calor, odores, som ou coisas que simplesmente chamem a atenção do público ao redor.
A instalação “Momentos”, realizada na aula de Arte com a professora Ilaine Schmid, teve por finalidade retratar uma situação de família que está presente no dia a dia de nossas famílias. A mesma foi instalada no refeitório de nossa escola o que causou admiração e curiosidade dos espectadores.
Para realizar essa instalação foi pedido aos alunos que cada um trouxesse um prato especial e junto dele a sua história.
Ficamos surpresos com os pratos trazidos, pois estes nos fizeram viajar no tempo conhecendo assim um pouco mais da história das famílias dos educandos.
Essa tarefa proporcionou um trabalho interdisciplinar, envolvendo outras áreas do conhecimento.
Vale à pena conferir!!!!!!!!!!!

A Martina trouxe o prato que pertencia ao seu tataravô.


O Marcos trouxe o prato que pertencia ao seu bisavô. O prato tem 86 anos.


O Lucas trouxe o prato que a avó dele ganhou em um Clube de Mães em Santa Catarina.


A Diuliana trouxe o prato que a sua mãe ganhou de presente de sua bisavó.


A família estava reunida. O primo do Rafael quebrou um prato. Na próxima vez que a família se reuniu, a tia do Rafael deu 6 pratos iguais àquele que o seu primo havia quebrado. A mãe do Rafael ficou muito feliz e foi um desses pratos que o Rafael trouxe para contar essa história que ficou marcada na lembrança de sua família.


A Débora trouxe um prato que sua mãe ganhou de presente de sua avó.


A Maísa trouxe dois pratos e quis contar a história dos dois.
Esse prato (juntamente com outros), os pais da Maísa ganharam dos avós paternos quando estavam completando 10 anos de casados.

E esse prato a Maísa ganhou de sua madrinha quando tinha 3 anos de idade. Foi a madrinha quem fez.


O Luan trouxe o prato que seu tio ganhou no batizado. Nele está escrito: "Lembrança de batizado - 1985"


A Andressa trouve o prato que ganhou de sua avó quando tinha 6 meses.


O Raí trouxe o prato que ganhou de sua avó.


A Letícia trouxe o prato que sua mãe ganhou quando participava do Culto Infantil, quando era criança. Nele está escrito: "Lembrança do Culto Infantil - 1976".


O João trouxe o prato que sua mãe ganhou de sua avó.


A Josiane trouxe o prato que ganhou de sua avó quando tinha 4 anos.


A mãe da Andrieli encontrou esse e outros pratos abandonados no galpão.


O Pedro trouxe o prato que ganhou de sua avó quando tinha 5 anos. Ele utiliza esse prato todos os dias.


E a Eloísa trouxe o prato que sua mãe ganhou de aniversário.


A INSTALAÇÃO "Momentos"


A equipe então aguardou a reação dos outros alunos da escola...




Em seguida, a turminha foi para a sala de aula produzir um prato com desenhos de alimentos que eles consideram importantes para terem uma vida saudável.



E para finalizar, os alunos lancharam utilizando os pratos que confeccionaram e os pratos que trouxeram de casa, mostrando que a história das famílias continua através das gerações.